 |
|
|
|
|
EDUQUA-ZERTIFIZIERUNG |
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Warum eduQua? |
| |
Freizeit-, Bildungs- und Weiterbildungsangebote werden ständig vielfältiger und bunter. Immer mehr Menschen möchten sich beruflich oder privat fort- und weiterbilden. Doch wie sieht es mit der Qualität der dabei gekauften Dienstleistungen aus?
Mit eduQua gibt es ein Zertifizierungsverfahren für Weiterbildungsinstitutionen. Es wurde von der Deutschschweizerischen Berufsbildungsämterkonferenz (DBK) initiiert und unter der gemeinsamen Leitung des Bundesamtes für Berufsbildung und Technologie (BBT) und des Staatssekretariats für Wirtschaft (seco) zur Anwendungsreife entwickelt.
eduQua ist DAS Qualitätslabel für Weiterbildungsinstitutionen und hat zum Ziel:
| - |
die Transparenz für Konsumentinnen und Konsumenten zu verbessern |
| - |
die Qualität der Weiterbildungsinstitutionen zu sichern und zu fördern |
| - |
Grundlage für behördliche Entscheide zu schaffen |
|
|
|
|
|
|
| Zielgruppe |
| |
|
Die Zertifizierung nach dem eduQua-Verfahren steht allen Bildungsinstitutionen und Anbietern offen, die im Bereich allgemeine oder berufliche Weiterbildung tätig sind und Weiterbildungsangebote vorbereiten, durchführen und evaluieren. |
|
|
|
|
|
| Prüfverfahren |
| |
Neutrale Zertifizierungsstellen prüfen die Mindeststandards anhand eines eingereichten Dossiers. Dieses soll Informationen liefern über:
| - |
das Leitbild der Institution |
| - |
das Organigramm |
| - |
die getroffenen Massnahmen zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung |
| - |
das Anforderungsprofil der Lehrkräfte |
| - |
die Weiterbildung der Lehrkräfte |
| - |
die Evaluation des Unterrichts |
| - |
die Teilnehmer/innen- und Erfolgsstatistik |
| - |
die Kundenorientierung und Kundenzufriedenheit |
Zusätzlich wird im Sinne einer Stichprobe ein konkretes Angebot überprüft. Folgende Aspekte zu Kurs- bzw. Lehrgangskonzept werden dabei begutachtet:
| - |
Zielgruppe |
| - |
Bedarfsüberlegungen |
| - |
Transfersicherung |
| - |
Lernziele |
| - |
Lerninhalte |
| - |
Methodenwahl |
| - |
Selbstlernaktivitäten |
| - |
Übungsaktivitäten |
| - |
Lernerfolgskontrollen |
| - |
die dem Kurs oder dem Lehrgang vorausgehenden Informationsmaterialien |
| - |
das Curriculum vitae der eingesetzten Lehrpersonen |
Im Anschluss an die Dokumentenprüfung findet ein Audit vor Ort statt. Dieses kann auch einen Unterrichtsbesuch beinhalten.
Ein Jahr und zwei Jahre nach der Zertifizierung erfolgt ein Zwischenaudit. Ziel der Zwischenaudits ist die Beantwortung folgender Fragen:
| - |
Welche wichtigen Veränderungen haben in der Institution statt gefunden? |
| - |
Werden die eduQua-Mindeststandards weiterhin eingehalten? |
| - |
Falls noch Auflagen bestehen: Sind diese erfüllt? |
| - |
Betreibt die Institution weiterhin aktive Qualitätsentwicklung? |
Die Investition für die Zertifizierung und die Zwischenaudits bei einer neutralen Zertifizierungsstelle beläuft sich auf CHF 3050.- |
|
|
|
|
|
| Ihr Nutzen |
| |
| - |
Marktvorteil
Sie schaffen sich einen Marktvorteil durch das offizielle Label, das die Qualität Ihres Aus- und Weiterbildungsangebotes auszeichnet. |
| - |
Aufträge
Sie verfügen über die Grundlagen für behördliche Entscheide (Zulassung zur Offertstellung für kollektive und individuelle Kurse, Subventionierungen, etc.). |
| - |
Qualitätssicherung
Sie setzen sich in Ihrer Organisation eingehend mit Qualitätsüberlegungen auseinander und verfügen über eine dokumentarische Basis für die weitere Qualitätsentwicklung. |
|
|
|
|
|
